Priče uspješnih hrvatskih poduzetnika i tvrtkisrijeda, 30. rujna 2026.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u

U Istraživačkom Hubu djeca ne gledaju samo pokuse, nego postavljaju pitanja, istražuju i dolaze do vlastitih zaključaka kroz drukčiji STEM program

Čitanje: 3 min
Članak je izvorno objavljen na portalu 24sata.hrOtvori original
Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Većina roditelja prepoznaje trenutak kada dijete počne postavljati pitanja na koja nije lako odmah odgovoriti. Zašto je nebo plavo? Kako biljke znaju prema čemu rasti? Što se događa s vodom kada nestane iz lokve? Takva pitanja nisu znak dosade, nego pokazatelj da dijete pokušava razumjeti svijet oko sebe.

Ipak, dječja znatiželja često nema dovoljno prostora za razvoj. U svakodnevici ispunjenoj školskim obvezama, ekranima i brzim odgovorima, djeci je potrebno okruženje u kojem mogu promatrati, isprobavati, pogriješiti, ponovno pokušati i samostalno zaključivati. Upravo zato roditelji sve češće traže programe koji djeci ne nude samo zanimljive aktivnosti, nego razvijaju istraživački način razmišljanja koji će im koristiti i daleko izvan učionice.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Istraživačko učenje umjesto gotovih odgovora

Učenje temeljeno na istraživanju stavlja dijete u ulogu aktivnog sudionika. Umjesto da samo pamti činjenice, dijete postavlja pitanja, oblikuje pretpostavke, provjerava ih kroz praktičan rad i uči kako doći do zaključka. Takav pristup razvija kritičko mišljenje, ustrajnost, komunikaciju i samopouzdanje – vještine koje su važne i izvan učionice.

Istraživački Hub upravo se na tome razlikuje od klasičnih aktivnosti. To nije igraonica ni čuvaonica, nego znanstveni laboratorij prilagođen djeci, u kojem se znatiželja pretvara u konkretno istraživanje, mjerenje, bilježenje i vlastite projekte.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Kako to izgleda u praksi

Program je razvila tvrtka App&Tech Consulting d.o.o., čiji tim već godinama razvija STEM programe za škole, provodi projekte za darovite učenike te educira učitelje i odgojno-obrazovne djelatnike za istraživački pristup učenju. Djeca ne dobivaju samo zadane upute ni pokuse s unaprijed poznatim rezultatom. Polaze od vlastitog pitanja, a odgovor pronalaze kroz promatranje, eksperimentiranje i analizu podataka.

Skupine su ograničene na najviše šest polaznika, što omogućuje individualizirani pristup i praćenje napretka svakog djeteta. Mentori ne nude gotova rješenja, nego usmjeravaju proces razmišljanja i potiču djecu da sama prepoznaju obrasce, povežu činjenice i argumentiraju svoje zaključke.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Priroda kao laboratorij

Jedan od primjera istraživačkog pristupa u Istraživačkom Hubu je biomimikrija – područje koje prirodu promatra kao najveći laboratorij i izvor inspiracije za ljudske inovacije. Kroz takve teme djeca istražuju kako životinje rješavaju probleme, kako biljke koriste resurse i kako se ekosustavi prilagođavaju promjenama, a zatim ta načela povezuju s biologijom, fizikom, kemijom, geologijom i tehnologijom.

Kada dijete promatra kako se lotosov list čisti sam od sebe ili zašto je paukova mreža tako čvrsta, ne uči samo “gradivo”. Uči postaviti pitanje, provjeriti ideju i razumjeti znanstveni princip kroz vlastito iskustvo.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Programi za svaku dob

App&Tech Consulting razvio je kontinuirane STEM programe za djecu od predškolske dobi do srednje škole. Predškolci sudjeluju u programu Mali Znanstveni Laboratorij, učenici nižih razreda u programu Istraživači svijeta, dok viši razredi mogu pohađati programe Znanstvena ekspedicija i Prirodoslovna akademija. Za srednjoškolce je dostupan individualni ili parni praktični, eksperimentalni rad.

Programi se odvijaju tijekom školske godine, jednom tjedno, u trajanju od 60 do 120 minuta, ovisno o dobi. Kontinuitet omogućuje djeci da znanje razvijaju postupno, kroz teme, projekte i vlastita istraživačka pitanja. Rad u malim skupinama omogućuje mentorima da aktivnosti prilagode interesima, sposobnostima i tempu svakog djeteta, ostavljajući dovoljno prostora za njegova pitanja i vlastite ideje.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Rezultati koje roditelji primjećuju

Prema evaluacijama programa, 100 % roditelja navelo je da bi program preporučili drugim obiteljima, dok 92 % roditelja primjećuje veću znatiželju i češće postavljanje istraživačkih pitanja kod djece. Također, 95 % djece ocijenilo je radionice najvišom ocjenom.

Za roditelje je najvrijednije to što se učinci vide i izvan radionica: djeca s više samopouzdanja iznose ideje, povezuju teme i nastavljaju istraživati i kod kuće.

Od dječjeg pitanja do vlastitog istraživanja: drugačiji pristup STEM-u
Foto: App&Tech Consulting

Kako saznati više i prijaviti dijete

Novi ciklus programa u Istraživačkom Hubu kreće sa školskom godinom, a prijave se zaprimaju i tijekom godine ako ima slobodnih mjesta u skupinama. Budući da se rad odvija u malim skupinama, preporučuje se raspitati se na vrijeme.

Sve informacije o programima, dobnim skupinama i načinu prijave dostupne su na mrežnoj stranici Istraživačkog Huba. Za dodatna pitanja možete se obratiti putem e-maila na info@apptech-consulting.hr ili telefonski na +385 95 368 8651 (STEM edukacija).

Jer ponekad je djetetu potrebno samo pravo okruženje – prostor u kojem njegovo pitanje nije smetnja, nego početak istraživanja.

Još priča